Велика ты, Родина, красива!
Берега суровые любя, Океаны грозные не в силах Заключить в объятия тебя. Обойти тебя не хватит жизни, Хоть шагай упрямо день за днём. Как же ты, великая Отчизна, В сердце умещаешься моём?! Такими словами 14 ноября 2009 года ведущие Муралёва Елена Михайловна и Сморызанова Елена Александровна начали литературно - музыкальную композицию "Здесь родины моей начало", посвящённую Родине, любимому селу, родному детскому дому. |
|||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||
Родина, Отчизна - самое драгоценное, что есть в жизни человека. Трудно рассказать о величие и красоте родной страны, о любви к ней обыкновенными словами. Не потому ли так много песен о Родине сочинил народ, такое множество прекрасных стихотворений посвятили ей поэты.
Стихотворения о Родине читают победители школьного конкурса чтецов.
|
|||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||
Горшков Павел
"Говори мне о России" |
|||||||||||||||||||||||||
Долгов Олег
"Я люблю тебя Россия" |
|||||||||||||||||||||||||
Васильева Вера
"Родина" |
|||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||
 |
 |
||||||||||||||||||||||||
Анисимов Александр
"Россия - Родина моя" |
|||||||||||||||||||||||||
Долгов Алексей
"Край ты мой родной" |
|||||||||||||||||||||||||
Головлёва Надежда
Песня "Россия" |
|||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||
Выступает бывший директор и учитель школы - интераната, отличник просвещения СССР, заслуженный учитель школы Чувашской АССР Скрипилин Александр Михайлович
|
|||||||||||||||||||||||||
Выступает воспитатель детского дома, бывшая воспитанница школы - интерната
Горохова Наталья Александровна |
|||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||
Друзья! Улыбнитесь друг другу. Протяните друг другу руки
дружбы, пусть обнимутся под мирным небом народы мира. Мир душе вашей! Мир дому вашему! |
|||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||
